Los factores son números que se dividen en partes iguales en un número. El mayor factor común de dos o más números es el mayor número que puede dividirse uniformemente en cada uno de los números. Aquí aprenderá a encontrar los factores y los mayores factores comunes.
Querrá saber cómo factorizar los números cuando intente simplificar las fracciones.
Lo que necesitas
- Manipulativos: monedas, botones, frijoles duros
- Lápices y papel
- Calculadora
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Pasos
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Factores del número 12: Puede dividir uniformemente 12 entre 1, 2, 3, 4, 6 y 12.
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Por lo tanto, podemos decir que 1,2,3,4,6 y 12 son factores de 12.
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También podemos decir que el factor más grande o más grande de 12 es 12.& lt; / br & gt ;
& lt; / br & gt ; - Factores de 12 y 6: Puede dividir uniformemente 12 por 1, 2, 3, 4, 6 y 12. Puede dividir uniformemente 6 por 1, 2, 3 y 6. Ahora, mira ambos conjuntos de números. ¿Cuál es el factor más grande de ambos números?? 6 es el factor más grande o más grande para 12 y 6.
- Factores de 8 y 32: Puede dividir uniformemente 8 por 1, 2, 4 y 8. Puede dividir uniformemente 32 entre 1, 2, 4, 8, 16 y 32. Por lo tanto, el factor común más grande de ambos números es 8.
- Multiplicación de factores primarios comunes: Este es otro método para encontrar el mayor factor común. Let & amp; apos; s take 8 y 32 . Los factores principales de 8 son 1 x 2 x 2 x 2. Observe que los factores principales de 32 son 1 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2. Si multiplicamos los factores primarios comunes de 8 y 32, obtenemos 1 x 2 x 2 x 2 = 8 , que se convierte en el mayor factor común.
- Ambos métodos lo ayudarán a determinar los factores comunes más grandes (CGF), pero deberá decidir con qué método prefiere trabajar.
- Manipulativos: Use monedas o botones para este concepto. Let & amp; apos; s dice que usted y amp; apos; están tratando de encontrar factores de 24. Pídale al niño que divida los 24 botones / monedas en 2 pilas. El niño descubrirá que 12 es un factor. Pregúntele al niño de cuántas maneras puede dividir uniformemente las monedas. Pronto descubrirán que pueden apilar las monedas en grupos de 2, 4, 6, 8 y 12. Utilice siempre manipuladores para probar el concepto.
Consejos
- Asegúrese de usar monedas, botones, cubos, etc. para probar cómo funcionan los factores de búsqueda. Es mucho más fácil aprender de manera concreta que abstracta. Una vez que el concepto se comprenda en un formato concreto, se entenderá mucho más fácilmente de manera abstracta.
- Este concepto requiere alguna práctica continua. Proporcione algunas sesiones con él.
& amp; # x203A; Matemáticas
