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El gran liderazgo es la clave del éxito en cualquier escuela. Las mejores escuelas tendrán un líder escolar efectivo o un grupo de líderes. El liderazgo no solo prepara el escenario para el logro a largo plazo, sino que garantiza que habrá sostenibilidad mucho después de que ellos & amp; apos; se hayan ido. En un entorno escolar, un líder debe ser multifacético ya que trata con otros administradores, maestros, personal de apoyo, estudiantes y padres a diario. Este no es un trabajo fácil, pero muchos administradores son expertos en dirigir los diversos subgrupos. Pueden trabajar y apoyar eficazmente a todas las personas en la escuela.
¿Cómo se convierte un administrador de la escuela en un líder escolar efectivo?? No hay una sola respuesta a esta pregunta, sino una combinación de cualidades y características que produzcan un líder efectivo. Las acciones de un administrador y amp; apos; en el transcurso del tiempo también les ayudan a convertirse en un verdadero líder escolar.
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Dirigir por ejemplo
Un líder entiende que otros observan continuamente lo que están haciendo y cómo responden a ciertas situaciones. Llegan temprano y se quedan hasta tarde. Un líder permanece tranquilo en tiempos donde puede haber caos. Un líder se ofrece como voluntario para ayudar y ayudar en las áreas donde se necesitan. Se llevan dentro y fuera de la escuela con profesionalismo y dignidad. Hacen todo lo posible para tomar decisiones informadas que beneficiarán a su escuela. Pueden admitir cuando se comete un error.
Tener una visión compartida
Un líder tiene una visión continua de mejora que guía cómo operan. Nunca están satisfechos y siempre creen que pueden hacer más. Les apasiona lo que hacen. Son capaces de hacer que quienes los rodean compren su visión y se entusiasmen tanto como están. Un líder no tiene miedo de expandirse o reducir su visión cuando sea apropiado. Buscan activamente la opinión de quienes los rodean. Un líder tiene una visión a corto plazo para satisfacer las necesidades inmediatas y una visión a largo plazo para satisfacer las necesidades futuras.
Sea bien respetado
Un líder entiende que el respeto es algo que se gana naturalmente con el tiempo. No obligan a otros a su alrededor a respetarlos. En cambio, se ganan el respeto a los demás al respetar. Los líderes les dan a otros a su alrededor la oportunidad de ser los mejores. Los líderes altamente respetados no siempre están de acuerdo, pero la gente casi siempre los escucha.
Sea un solucionador de problemas
Los administradores escolares enfrentan situaciones únicas todos los días. Esto asegura que el trabajo nunca sea aburrido. Un líder es un solucionador de problemas eficiente. Son capaces de encontrar soluciones efectivas que beneficien a todas las partes involucradas. No tienen miedo de pensar fuera de la caja. Entienden que cada situación es única y que no existe un enfoque de corte de galletas sobre cómo hacer las cosas. Un líder encuentra una manera de hacer que las cosas sucedan cuando nadie cree que se pueda hacer.
Un líder escolar efectivo es desinteresado
Un líder pone a los demás primero. Toman decisiones humildes que pueden no necesariamente beneficiarse a sí mismas, sino que es la mejor decisión para la mayoría. Estas decisiones pueden hacer que su trabajo sea cada vez más difícil. Un líder sacrifica el tiempo personal para ayudar donde y cuando se necesitan. No les preocupa cómo se ven siempre que beneficie a su escuela o comunidad escolar.
Sea un oyente excepcional
Un líder tiene una política de puertas abiertas. No descartan a nadie que sienta que necesita hablar con ellos. Escuchan a los demás con fervor y de todo corazón. Les hacen sentir que son importantes. Trabajan con todas las partes para crear una solución y mantenerlos informados durante todo el proceso. Un líder entiende que otros a su alrededor tienen ideas potencialmente brillantes. Solicitan continuamente información y comentarios de ellos. Cuando alguien más tiene una idea valiosa, un líder les da crédito.
Adaptarse al cambio
Un líder entiende que las situaciones cambian y no tiene miedo de cambiar con ellas. Evalúan rápidamente cualquier situación y se adaptan adecuadamente. No tienen miedo de cambiar su enfoque cuando algo no funciona. Harán ajustes sutiles o desecharán un plan por completo y comenzarán desde cero. Un líder utiliza los recursos que tiene disponibles y los hace trabajar en cualquier situación.
Comprenda las fortalezas y debilidades individuales
Un líder entiende que son las partes individuales en una máquina las que mantienen toda la máquina en funcionamiento. Saben cuáles de esas partes están afinadas, cuáles necesitan una pequeña reparación y cuáles podrían necesitar ser reemplazadas. Un líder conoce cada maestro y las fortalezas y debilidades individuales de # x2019; s. Les muestran cómo usar sus fortalezas para impactar y crear planes de desarrollo personal para mejorar sus debilidades. Un líder también evalúa a toda la facultad en su conjunto y proporciona desarrollo profesional y capacitación en áreas donde se necesita mejorar.
Hace que los que te rodean sean mejores
Un líder trabaja duro para mejorar a cada maestro. Los alientan a crecer continuamente y mejorar. Desafían a sus maestros, crean objetivos y les brindan apoyo continuo. Programan un desarrollo profesional significativo y capacitación para su personal. Un líder crea una atmósfera donde se minimizan las distracciones. Alentan a sus maestros a ser positivos, divertidos y espontáneos.
Admitir cuando comete un error
Un líder se esfuerza por la perfección con el entendimiento de que no son perfectos. Saben que van a cometer errores. Cuando cometen un error, reconocen ese error. Un líder trabaja duro para rectificar cualquier problema que surja como resultado de un error. Lo más importante que un líder aprende de su error es que no debe repetirse.
Mantenga a otros responsables
Un líder no permite que otros se salgan con la mediocridad. Los responsabilizan por sus acciones y los reprenden cuando sea necesario. Todos, incluidos los estudiantes, tienen trabajos específicos que hacer en la escuela. Un líder se asegurará de que todos entiendan lo que se espera de ellos mientras están en la escuela. Crean políticas específicas que abordan cada situación y las hacen cumplir cuando se rompen.
Un líder escolar efectivo toma decisiones difíciles
Los líderes siempre están bajo el microscopio. Son elogiados por sus éxitos escolares y de la escuela # x2019; y analizados por sus fracasos. Un líder tomará decisiones difíciles que pueden conducir al escrutinio. Entienden que no todas las decisiones son iguales e incluso los casos con similitudes pueden necesitar ser manejados de manera diferente. Evalúan cada caso de disciplina estudiantil individualmente y escuchan a todas las partes. Un líder trabaja duro para ayudar a un maestro a mejorar, pero cuando el maestro se niega a cooperar, los termina. Toman cientos de decisiones cada día. Un líder evalúa cada uno a fondo y toma la decisión que cree que será la más beneficiosa para toda la escuela.
&erio; # x203A; Para educadores
