Plan de lección de Meiosis Lab de modelado

A veces los estudiantes luchan con algunos conceptos que se relacionan con la evolución. La meiosis es un proceso algo complicado, pero es necesario para mezclar la genética de la descendencia para que la selección natural pueda funcionar en una población eligiendo los rasgos más deseables que se transmitirán a la próxima generación.

Las actividades prácticas pueden ayudar a algunos estudiantes a comprender los conceptos. Especialmente en procesos celulares cuando es difícil imaginar algo tan pequeño. Los materiales en esta actividad son comunes y fáciles de encontrar.El procedimiento no se aplica a equipos caros como microscopios o ocupa mucho espacio.

Video destacado

Preparación para modelar la actividad del laboratorio del aula de meiosis

Vocabulario previo al laboratorio

Antes de comenzar el laboratorio, asegúrese de que los estudiantes puedan definir los siguientes términos:

• Meiosis
• Cromosoma
• Cruzando
• Haploid
• Diploide
• Par homólogo
• Gametes
• Zygote

Propósito de la Lección

Comprender y describir el proceso de meiosis y su propósito utilizando modelos.& amp; amp; nbsp;

Información de antecedentes & amp; amp; nbsp;

La mayoría de las células en organismos multicelulares como plantas y animales y amp; amp; nbsp; son diploides. Un diploide & amp; amp; nbsp; cell tiene dos conjuntos de cromosomas que forman pares homólogos.& amp; amp; nbsp; Una célula con un solo conjunto de cromosomas se considera haploide. Los gametos, como el óvulo y el esperma en humanos, son ejemplos haploides. Los gametos se fusionan durante la reproducción sexual para formar un cigoto que una vez más es diploide con un conjunto de cromosomas de cada padre.

Meiosis & amp; amp; nbsp; es un proceso que comienza con una célula diploide y crea cuatro células haploides. La meiosis es similar a la mitosis y debe tener la réplica de ADN de la célula y los áposos antes de que pueda comenzar. Esto crea cromosomas que están formados por dos cromátidas hermanas conectadas por un centrómero. A diferencia de la mitosis, la meiosis requiere dos rondas de división para obtener la mitad del número de cromosomas en todas las células hijas.& amp; amp; nbsp; & amp; amp; nbsp; & amp; amp; nbsp; & amp; amp; nbsp; & amp; amp; nbsp; & amp; amp; nbsp;

La meiosis comienza con la meiosis 1 cuando se dividirán pares homólogos de cromosomas.& amp; amp; nbsp; Las etapas de la meiosis 1 se nombran de manera similar a las etapas de la mitosis y también tienen hitos similares:

• profase 1: los pares homólogos se unen para formar tetradas, la envoltura nuclear desaparece, las formas del huso (el cruce también puede ocurrir durante esta fase)
• metafase 1: los tetrados se alinean en el ecuador siguiendo la ley de surtido independiente
• anafase 1: los pares homólogos se separan
• telofase 1: divisiones de citoplasma, la envoltura nuclear puede o no reformarse

Los nuceli ahora solo tienen 1 conjunto de cromosomas (duplicados).

Meiosis 2 verá a las hermanas cromátidas separadas. Este proceso es como la mitosis. Los nombres de las etapas son los mismos que la mitosis, pero tienen el número 2 después de ellas (profase 2, metafase 2, anafase 2, telophase 2). La principal diferencia es que el ADN no pasa por la replicación antes del inicio de la meiosis 2.

Materiales y procedimiento

Necesitará los siguientes materiales:

• Cadena
• 4 colores diferentes de papel (preferiblemente azul claro, azul oscuro, verde claro, verde oscuro)
• Regla o medidor
• Tijeras
• Marcador
• 4 clips
• Cinta

Procedimiento:

1. Usando un trozo de cuerda de 1 m, haga un círculo en su escritorio para representar la membrana celular. Usando un trozo de cuerda de 40 cm, haga otro círculo dentro de la célula para la membrana nuclear.
2. Corte 1 tira de papel de 6 cm de largo y 4 cm de ancho de cada color de papel (un azul claro, un azul oscuro, un verde claro y un verde oscuro) Dobla cada una de las cuatro tiras de papel por la mitad, a lo largo . Luego coloque las tiras plegadas de cada color dentro del núcleo para representar un cromosoma antes de la replicación. Las tiras claras y oscuras del mismo color representan cromosomas homólogos. En un extremo de la tira azul oscuro, escriba & amp; amp; nbsp; una gran B (ojos marrones) en el azul claro forman una minúscula b (ojos azules). En el verde oscuro en una punta, escriba T (para alto) y en el verde claro escriba una minúscula t (corta)
3. Modelo interfase : para representar la replicación del ADN, despliegue cada tira de papel y córtela por la mitad a lo largo. Las dos piezas que resultan del corte de cada tira representan las cromátidas. Adjunte las dos tiras cromátidas idénticas en el centro con un clip de papel, para que se forme una X. Cada clip representa un centrómero.4
4. Modelado de la profase 1 : & amp; amp; nbsp; elimine la envoltura nuclear y déjela a un lado. Coloque los cromosomas azul claro y oscuro uno al lado del otro y los cromosomas verde claro y oscuro uno al lado del otro.& amp; amp; nbsp; simule cruzar midiendo y cortando una punta de 2 cm para una tira azul claro que incluya las letras que dibujó anteriormente. Haz lo mismo con una tira azul oscuro. Pegue la punta azul claro en la tira azul oscuro y viceversa. Repita este proceso para los cromosomas verde claro y oscuro.
5. Metafase de modelado 1: Coloque cuatro cadenas de 10 cm dentro de la celda, de modo que dos cadenas se extiendan de un lado al centro de la celda y dos cadenas se extiendan desde el lado opuesto al centro de la celda. La cuerda representa las fibras del huso. Pegue una cuerda al centrómero de cada cromosoma con cinta adhesiva. Mueva los cromosomas al centro de la célula. Asegúrese de que las cuerdas unidas a los dos cromosomas azules y amp; nbsp; provengan de lados opuestos de la célula (lo mismo para los dos cromosomas verdes).& amp; amp; nbsp;
6. Modelado anafase 1 : agarre los extremos de las cuerdas a ambos lados de la célula y tire lentamente de las cuerdas en direcciones opuestas, para que los cromosomas se muevan a los extremos opuestos de la célula.
7. Modelado de la telofasa 1: Retire la cadena de cada centromere. Coloque una cuerda de 40 cm alrededor de cada grupo de cromátidas, formando dos núcleos. Coloque un trozo de cuerda de 1 m alrededor de cada célula, formando dos membranas. Ahora tienes 2 células hijas diferentes.

MEIOSIS 2

1. Modelado de la profase 2 : elimina las cadenas que representan la membrana nuclear en ambas células. Adjunte un trozo de cuerda de 10 cm a cada cromátida.
2. Modelado metafase & amp; amp; nbsp; 2: & amp; amp; nbsp; Mueva los cromosomas al centro de cada célula, para que estén alineados en el ecuador. Asegúrese de que las cadenas unidas a las dos tiras en cada cromosoma provengan de lados opuestos de la célula.
3. Modelado de anafase & amp; amp; nbsp; 2: Agarre las cuerdas a ambos lados de cada celda y tire lentamente hacia adentro y amp; amp; nbsp; direcciones opuestas. Las tiras deben separarse. Solo una de las cromátidas debe tener el clip todavía adjunto.
4. Modelado de telofase & amp; amp; nbsp; 2 : elimine las cadenas y los clips de papel. Cada tira de papel ahora representa un cromosoma. Coloque un 40 & amp; amp; nbsp; cm. trozo de cuerda alrededor de cada grupo de cromosomas, formando cuatro núcleos. Coloque una cadena de 1 m alrededor de cada célula, formando cuatro células separadas con solo un cromosoma en cada una.

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Preguntas de análisis

Haga que los estudiantes respondan las siguientes preguntas para comprender los conceptos explorados en esta actividad.

1. ¿Qué proceso modelaste cuando cortaste las tiras por la mitad en interfase??
2. ¿Cuál es la función de su clip?? ¿Por qué se usa para representar un centromere??
3. ¿Cuál es el propósito de colocar las tiras claras y oscuras del mismo color una al lado de la otra??
4. Cuántos cromosomas hay en cada célula al final de la meiosis 1? Describa lo que representa cada parte de su modelo.
5. ¿Cuál es el número de cromosoma diploide de la célula original en su modelo?? ¿Cuántos pares homólogos hiciste??
6. Si una célula con un número diploide de 8 cromosomas sufre meiosis, dibuje qué & amp; amp; nbsp; la célula se ve después de Telophase 1.
7. ¿Qué pasaría con una descendencia si las células no sufrieran meiosis antes de la reproducción sexual??
8. ¿Cómo cruzar cambia la diversidad de rasgos en una población??
9. Predecir qué sucedería si los cromosomas homólogos no se emparejaran en la profase 1. Usa tu modelo para mostrar esto.

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& amp; # x203A; Animales y amp; Naturaleza