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Una revisión completa del programa Star Reading

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Star Reading es un programa de evaluación en línea desarrollado por Renaissance Learning para estudiantes típicamente en los grados K-12. El programa utiliza una combinación del método de enclavamiento y los pasajes tradicionales de comprensión de lectura para evaluar cuarenta y seis habilidades de lectura en once dominios. El programa se utiliza para determinar el nivel de lectura general de un estudiante y amp; # x2019; así como para identificar las fortalezas y debilidades individuales de un estudiante y amp; apos; s. El programa está diseñado para proporcionar a los maestros datos individuales de los estudiantes, de manera rápida y precisa. Por lo general, un estudiante tarda 10 & amp; # x2013; 15 minutos en completar una evaluación, y los informes están disponibles inmediatamente después de su finalización.

La evaluación consta de aproximadamente treinta preguntas. Los estudiantes son evaluados en habilidades de lectura fundamental, componentes de literatura, lectura de texto informativo e lenguaje. Los estudiantes tienen un minuto para responder cada pregunta antes de que el programa los mueva automáticamente a la siguiente pregunta. El programa es adaptativo, por lo que la dificultad aumentará o disminuirá según el rendimiento de un estudiante.

Video destacado

Características de Star Reading

  • Es fácil de configurar y usar . Star Reading es un programa de aprendizaje renacentista. Esto es importante porque si tiene un lector acelerado, una matemática acelerada o cualquiera de las otras evaluaciones de Star, solo tiene que hacer la configuración una vez. Agregar estudiantes y clases de construcción es rápido y fácil. Puede agregar una clase de aproximadamente veinte estudiantes y tenerlos listos para ser evaluados en aproximadamente 15 minutos.
  • Se correlaciona con el lector acelerado. Muchas escuelas en todo el país usan Lector Acelerado. Para maximizar el efecto de Lector Acelerado, los estudiantes deben limitarse a libros que se correlacionen con su Zona específica de Desarrollo Proximal (ZPD). Star Reading proporciona a los maestros cada ZPD individual de cada estudiante y # x2019 que luego se puede ingresar en el programa Lector acelerado para limitar a los estudiantes a libros que no serán demasiado fáciles o demasiado difíciles de leer.
  • Es fácil de usar para los estudiantes. La interfaz es simple y directa. Esto minimiza las posibilidades de distraer a un estudiante. Los estudiantes tienen dos opciones al responder las preguntas de estilo de opción múltiple. Pueden usar su mouse y hacer clic en la opción correcta, o pueden usar las teclas A, B, C, D que se correlacionan con la respuesta correcta. Los estudiantes no están bloqueados en su respuesta hasta que hacen clic en & amp; apos; next & amp; apos; o presione la tecla Intro. Cada pregunta es en un temporizador de un minuto. Cuando a un estudiante le quedan quince segundos, un pequeño reloj comenzará a parpadear en la parte superior de la pantalla, haciéndoles saber que el tiempo está a punto de expirar para esa pregunta.
  • Proporciona a los maestros una herramienta para evaluar y monitorear fácilmente a los estudiantes que necesitan intervención de lectura. Star Reading viene con una herramienta de detección y monitoreo de progreso que permite a los maestros establecer metas y monitorear el progreso de un estudiante y un estudiante # x2019 a medida que avanzan durante todo el año. Esta característica fácil de usar permite a los maestros decidir de manera rápida y precisa si necesitan cambiar su enfoque con un estudiante en particular o continuar haciendo lo que están haciendo.
  • Tiene un banco de evaluación adaptable. El programa tiene un extenso banco de evaluación que permite evaluar a los estudiantes varias veces sin ver la misma pregunta. Además, el programa se adapta al estudiante a medida que responde preguntas. Si un estudiante se está desempeñando bien, las preguntas serán cada vez más difíciles. Si están luchando, las preguntas serán más fáciles. El programa eventualmente se concentrará en el nivel correcto del estudiante & amp; # x2019; s.

Informes útiles

Star Reading está diseñado para proporcionar a los maestros información útil que impulsará sus prácticas de instrucción. Proporciona a los maestros varios informes útiles diseñados para ayudar a la focalización en la que los estudiantes necesitan intervención y en qué áreas necesitan asistencia.

Aquí hay cuatro informes clave disponibles a través del programa y una breve explicación de cada uno:

  1. Diagnóstico: Este informe proporciona la mayor cantidad de información sobre un estudiante individual. Ofrece información como el equivalente de grado del estudiante y del estudiante # x2019; s, rango de percentil, fluidez de lectura oral estimada, puntaje escalado, nivel de lectura instructiva y zona de desarrollo proximal. También proporciona consejos para maximizar el crecimiento de lectura individual y de # x2019; s.
  2. Crecimiento: Este informe muestra el crecimiento de un grupo de estudiantes durante un período específico de tiempo. Este período de tiempo es personalizable desde unas pocas semanas hasta meses, para igualar el crecimiento en el transcurso de varios años.
  3. Detección: Este informe proporciona a los maestros un gráfico que detalla si están por encima o por debajo de su punto de referencia a medida que se evalúan durante todo el año. Este informe es útil porque si los estudiantes están cayendo por debajo de la marca, entonces el maestro necesita cambiar su enfoque & amp; # x200B; con ese estudiante.
  4. Resumen: Este informe proporciona a los maestros resultados de pruebas de todo el grupo para una fecha o rango de prueba específico. Esto es muy útil para comparar múltiples estudiantes a la vez.

Terminología relevante

  • Puntaje escalado (SS) & amp; amp; nbsp; – El puntaje escalado se calcula en función de la dificultad de las preguntas y del número de preguntas que fueron correctas. Star Reading utiliza un rango de escala de 0 & amp; # x2013; 1400. Este puntaje se puede usar para comparar a los estudiantes entre sí y con ellos mismos a lo largo del tiempo.
  • Rango de percentil (PR) : el rango de percentil permite que los estudiantes sean comparados con otros estudiantes a nivel nacional que están en el mismo grado. Por ejemplo, un estudiante que anota en el percentil 77 obtiene mejores puntajes que el 76% de los estudiantes en su grado pero inferior al 23% de los estudiantes en su grado.
  • Equivalente de grado (GE) : el equivalente de grado representa cómo se desempeña un estudiante en comparación con otros estudiantes a nivel nacional. Por ejemplo, un estudiante de quinto grado que obtiene un equivalente de grado de 8.3 puntajes, así como un estudiante que está en octavo grado y tercer mes.
  • Zona de desarrollo proximal (ZPD) : este es el rango de legibilidad que un estudiante debe tener para seleccionar libros. La lectura en este rango brinda a los estudiantes la oportunidad óptima de maximizar el crecimiento de la lectura. Los libros en este nivel no son demasiado fáciles o demasiado difíciles de leer para el estudiante.
  • ATOS & amp; amp; nbsp; – Una fórmula de legibilidad que usa la longitud promedio de la oración, la longitud promedio de la palabra, el nivel de grado de vocabulario y el número de palabras para calcular la dificultad general de un libro.

En general

Star Reading es un muy buen programa de evaluación de lectura, especialmente si ya usa el programa Lector acelerado. Sus mejores características son que es rápido y fácil de usar para maestros y estudiantes, y los informes se pueden generar en segundos. La evaluación depende demasiado de los pasajes de lectura de clavos. Una evaluación de lectura verdaderamente precisa utilizaría un enfoque más equilibrado e integral. Sin embargo, Star es una gran herramienta de detección rápida para identificar lectores con dificultades o fortalezas de lectura individuales. Hay mejores evaluaciones disponibles en términos de evaluaciones de diagnóstico en profundidad, pero la lectura de Star le dará una instantánea rápida de dónde está un estudiante en un momento dado.& amp; amp; nbsp; En general, le damos a este programa 3.5 de 5 estrellas, principalmente porque la evaluación en sí misma es & amp; # x2019; t lo suficientemente amplia y hay momentos en que la consistencia y la precisión son motivo de preocupación.

&erio; # x203A; Para educadores

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