Uso de pronombres de sujetos personales en español

Los pronombres en español generalmente se usan de manera muy similar a sus homólogos en inglés. La mayor diferencia es que los pronombres de sujetos (los que se usan para saber quién o qué está realizando la acción del verbo principal en una oración) se pueden omitir donde se requieren en inglés.

En otras palabras, los pronombres de sujetos en español se usan principalmente para mayor claridad o énfasis.

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Los 12 pronombres de temas personales del español

• yo & amp; # x2014; I
• t & amp; # xFA; & amp; # x2014; usted (singular familiar)
• usted & amp; # x2014; usted (formal singular)
• & amp; # xE9; l , ella & amp; # x2014; él, ella
• nosotros, nosotras & amp; # x2014; nosotros
• vosotros , vosotras & amp; # x2014; usted (plural familiar)
• ustedes & amp; # x2014; usted (plural formal)
• ellos , ellas & amp; # x2014; ellos

Estos se llaman pronombres de temas personales para distinguirlos de los pronombres demostrativos, el equivalente de palabras como & amp; quot; this & amp; quot; y & amp; quot; thes.& amp; quot; También hay un pronombre sujeto ello , que puede ser el equivalente aproximado de & amp; quot; it, & amp; quot; pero rara vez se usa.

Tenga en cuenta que aunque &erio;# xE9;l , ella , ellos , y ellas generalmente se refieren a personas o animales, en ocasiones pueden referirse a objetos inanimados, con el pronombre que coincide con el género gramatical del objeto u objetos a los que se hace referencia.

Los vosotros y vosotras rara vez se usan en la mayor parte de América Latina, donde los rubíes se pueden usar incluso cuando se habla con amigos cercanos o niños.

Cómo usar u omitir pronombres de sujetos

Debido a que la conjugación verbal a menudo sugiere quién o qué es el sujeto de una oración, uno puede omitir adecuadamente el pronombre del sujeto o ponerlo en varios lugares de la oración. &erio;quot; Voy a la escuela ,&erio;quot; &erio;quot; yo voy a la escuela ,&erio;quot; &erio;quot; voy yo a la escuela ,&erio;quot; y & amp;quot; voy a la escuela yo &erio;quot; son todas formas gramaticalmente correctas de decir & amp;quot;Voy a la escuela y amp;quot; (aunque la opción final sería muy poco común, excepto si se dice para el efecto poético). Pero la colocación del pronombre puede marcar la diferencia en cómo se entiende la oración.

Para ver cómo se usan estos pronombres, examine las oraciones a continuación. Los pronombres de sujetos, donde se usan, están en negrita:

• Mi hermano es muy inteligente. Es doctor. (Mi hermano es inteligente. Él & amp; amp; nbsp; es médico.) & amp; # x2014; No se necesita pronombre de sujeto en la segunda oración, porque el tema de la oración queda claro por el contexto y la forma verbal.
• Mis mejores amigos se llamo Roberto, Ahmad y Suzanne. Son estudiantes. (Mis mejores amigos son Roberto, Ahmad y Suzanne. Son estudiantes.) & amp; # x2014; El pronombre es innecesario en la segunda oración en español y normalmente no se usaría porque está claro a quién se refiere.
• Es f & amp; # xE1; cil comprender el libro. (Es fácil entender el libro.) & amp; # x2014; No se usa pronombre para traducir un uso impersonal de & amp; quot; it.& amp; quot;
• Mi hermano y su esposa son inteligencia. & amp; # xC9; l es doctor, y ella es abogada. (Mi hermano y su esposa son inteligentes. Él es médico y ella es abogada.) & amp; # x2014; En este caso, se usan los pronombres de asunto & amp; # xE9; l y ella & amp; amp; nbsp; para mayor claridad.
• T & amp; # xFA ;, ella y yo vamos al cine. (Tú, ella y amp; nbsp; y yo iremos al cine.) & amp; # x2014; Tenga en cuenta que en esta construcción se utiliza la forma plural en primera persona del verbo (la que se usaría con el equivalente de & amp; quot; we & amp; quot;). Por lo tanto, es posible usar esa forma verbal sin usar el pronombre nosotros .
• Hazlo. (Hazlo.) Hazlo t & amp; # xFA ;. (Tú lo haces.) & amp; # x2014; En un comando como este, la adición del tema a menudo tiene un efecto similar a su uso en inglés. Aunque gramaticalmente no es necesario, la adición del tema sirve para poner énfasis adicional en el tema.
• Ella canta bien. (Ella canta bien.) Canta bien ella. Ella canta bien. & amp; # x2014; El pronombre se usaría en la primera oración si no hay contexto para indicar claramente de quién se habla. Al colocar ella al final de la segunda oración, el hablante está poniendo un fuerte énfasis en el pronombre. El énfasis en la segunda oración está en el cantante y no en el canto.
• & amp; # xBF; Vas a salir? (¿Te vas??) & amp; # xBF; Vas a salir t & amp; # xFA ;? (¿Te vas??) & amp; # x2014; La primera oración es una pregunta simple y no inflexionada. Pero el segundo, al agregar el tema al final de la oración, está poniendo un fuerte énfasis en la persona que se va. Una posible traducción podría ser & amp; quot; ¿Incluso te vas??& amp; quot; O uno podría hacer que el inglés como & amp; quot; Are usted se vaya?& amp; quot; con énfasis o énfasis en & amp; quot; you.& amp; quot;
• Nunca va ella al centro. (Ella nunca va al centro.) Ya ha salido & amp; # xE9; l. (Ya se fue.) & amp; # x2014; Es común cuando ciertos adverbios comienzan una oración para seguir inmediatamente el adverbio con el verbo, seguido del tema. No se pretende hacer especial hincapié en el tema. Los adverbios que se usan a menudo de esta manera incluyen nunca , ya , bastante y quiz & amp; # xE1; s .
• & amp; # x2014; Te amo, dijo & amp; # xE9; l. & amp; # x2014; Tambi & amp; # xE9; n te amo, respondi & amp; # xF3; ella. (& amp; quot; te amo, & amp; quot; dijo. & amp; quot; yo también te amo, & amp; quot; ella respondió.) & amp; # x2014; Al informar lo que la gente ha dicho, es común usar el pronombre del sujeto después de verbos como decir (por decir), preguntar (para preguntar) y (tixag_18 respuesta. No se pretende hacer especial hincapié en el orador. (Nota: los guiones en las oraciones en español son un tipo de comilla.)